Quinto días de clases. Llega el viernes, lluvia y frío, los negros grajos siguen caminando.
Se acaba la semana. El viernes celebramos el cumpleaños de una de nuestras alumnas, Nuria Rosa, que tal vez nunca olvidará que cumplió los 17 años durante su estancia de intercambio en Inglaterra. Felicidades de todo corazón, querida Nuria.
En total, han sido 23 horas de clase las que han tenido los alumnos, aproximadamente. Bien aprovechadas, equivalen a la mitad de las horas de clase de inglés que tienen en un trimestre, lo cual nos da una idea de la importancia que una actividad como esta, un intercambio lingüístico, tiene para la formación de nuestros alumnos.
Fotos de despedida con los profesores, con los alumnos, del recinto, todo ello forma parte del ritual de los últimos días. Cada participante reacciona de una manera distinta, según su personalidad, unos con tristeza, otros con alegría -vuelven a ver a sus familias y amigos-, mas la mayoría con ganas de volver cuanto antes.
Hoy también ha habido varias actividades diferentes a las habituales, tales como un partido de fútbol multinacional, con una temperatura que más bien invitaba a estar junto a la chimenea. Nosotros, sí hemos aprovechado un ratillo en el recreo para ello.
La lluvia nos ha dado un respiro fugaz, después de una tarde muy lluviosa ayer jueves. Pero hoy vuelve por sus fueros con alegría y nos hace pasear los paraguas de nuevo. Es fácil distinguir dónde hay un español, aunque estemos entre cientos de alumnos: allá dónde veas un paraguas habrá un español, sin duda.
Buenas noticias para nuestro instituto: el intercambio continuará el próximo curso. En una reunión con Mr Andrew Mead, de despedida, evaluación y celebración, todo en uno, hemos acordado continuar con esta experiencia, si bien con algunos cambios con respecto a las excursiones -visitaremos Londres y Oxford- pero manteniendo la misma línea de actuación, es decir, que los alumnos estén el máximo de horas posible en clases, haciendo todo lo posible para que hablen con sus compañeros ingleses cuanto más, mejor. Para ello, muchas de las actividades de las clases de idiomas, están diseñadas para lograr ese fin.
Además, nos traemos de vuelta a España en la maleta, junto a los tradicionales bombones, latas de té y una cerveza especial para nuestro querido compañero de tecnología, Pepe -como agradecimiento por toda la ayuda y respaldo que hemos recibido de él desde que comenzamos esta aventuras hace ya 4 años-, una carta de invitación para participar en un nuevo proyecto Erasmus KA101, el tercero seguido, con nosotros, de modo que otros compañeros del claustro podrán pasar una semana cada uno realizando su observación profesional, jobshadowing, de la que hablábamos ayer.
Seguiremos trabajando en la misma línea que ahora: mejorar nuestra práctica docente a fin de ser mejores profesionales, atender mejor a todos nuestros alumnos y luchar contra el fracaso escolar. ¿Por qué cambiar lo que funciona? Los frutos de estos proyectos no son inmediatos, requieren tiempo, y en ello estamos.
Un tercer fruto que ya hemos comentado de pasada pero que se confirmó el viernes pasado: en diciembre de este año, durante la última semana lectiva del trimestre, un grupo de entre 25 y 30 alumnos de 2º de Bachillerato pasará una semana de intercambio en el instituto Poljane de Liubliana, donde nuestro director Ernesto y María José Catena realizaron su estancia jobshadowing el pasado mes de octubre. De ello ahora se beneficiarán directamente esos alumnos, y nuestro instituto cuando los alumnos eslovenos vengan a España, en el mes de septiembre. Carmen Guzmán y Ernesto ya están trabajando a tope en ello.
Esperemos que este reto se cumpla.
También contaremos, si es que se nos aprueba el proyecto por parte del SEPIE, la agencia encargada de los proyectos ErasmusPlus, con este instituto de Liubliana como socio en el proyecto de nuevo, de modo que otro compañero pueda realizar una experiencia similar.
Mañana sábado toca excursión de día completo, tras una noche en la que uno de los alumnos ingleses que más se ha implicado en el intercambio, y que además ya participó el año pasado, Dene, junto con los demás 'originals', John, Lucy, Charlotte and Lewis, va a organizar una pequeña fiesta en su casa. Quizás sea el momento de más expectación para nuestros alumnos. Lógico por otra parte.
Dene, muchas gracias por tu ayuda.
Mañana toca visitar dos lugares impresionantes: Stonehenge y Salisbury.
Un abrazo.
María José Catena García.
Manuel Molina Porlán.
Se acaba la semana. El viernes celebramos el cumpleaños de una de nuestras alumnas, Nuria Rosa, que tal vez nunca olvidará que cumplió los 17 años durante su estancia de intercambio en Inglaterra. Felicidades de todo corazón, querida Nuria.
En total, han sido 23 horas de clase las que han tenido los alumnos, aproximadamente. Bien aprovechadas, equivalen a la mitad de las horas de clase de inglés que tienen en un trimestre, lo cual nos da una idea de la importancia que una actividad como esta, un intercambio lingüístico, tiene para la formación de nuestros alumnos.
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| Localización de Lytchett Minster en Dorset. Google Maps |
Fotos de despedida con los profesores, con los alumnos, del recinto, todo ello forma parte del ritual de los últimos días. Cada participante reacciona de una manera distinta, según su personalidad, unos con tristeza, otros con alegría -vuelven a ver a sus familias y amigos-, mas la mayoría con ganas de volver cuanto antes.
Hoy también ha habido varias actividades diferentes a las habituales, tales como un partido de fútbol multinacional, con una temperatura que más bien invitaba a estar junto a la chimenea. Nosotros, sí hemos aprovechado un ratillo en el recreo para ello.
La lluvia nos ha dado un respiro fugaz, después de una tarde muy lluviosa ayer jueves. Pero hoy vuelve por sus fueros con alegría y nos hace pasear los paraguas de nuevo. Es fácil distinguir dónde hay un español, aunque estemos entre cientos de alumnos: allá dónde veas un paraguas habrá un español, sin duda.
Buenas noticias para nuestro instituto: el intercambio continuará el próximo curso. En una reunión con Mr Andrew Mead, de despedida, evaluación y celebración, todo en uno, hemos acordado continuar con esta experiencia, si bien con algunos cambios con respecto a las excursiones -visitaremos Londres y Oxford- pero manteniendo la misma línea de actuación, es decir, que los alumnos estén el máximo de horas posible en clases, haciendo todo lo posible para que hablen con sus compañeros ingleses cuanto más, mejor. Para ello, muchas de las actividades de las clases de idiomas, están diseñadas para lograr ese fin.
Además, nos traemos de vuelta a España en la maleta, junto a los tradicionales bombones, latas de té y una cerveza especial para nuestro querido compañero de tecnología, Pepe -como agradecimiento por toda la ayuda y respaldo que hemos recibido de él desde que comenzamos esta aventuras hace ya 4 años-, una carta de invitación para participar en un nuevo proyecto Erasmus KA101, el tercero seguido, con nosotros, de modo que otros compañeros del claustro podrán pasar una semana cada uno realizando su observación profesional, jobshadowing, de la que hablábamos ayer.
Seguiremos trabajando en la misma línea que ahora: mejorar nuestra práctica docente a fin de ser mejores profesionales, atender mejor a todos nuestros alumnos y luchar contra el fracaso escolar. ¿Por qué cambiar lo que funciona? Los frutos de estos proyectos no son inmediatos, requieren tiempo, y en ello estamos.
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| Instituto Poljane de Liubliana. |
Un tercer fruto que ya hemos comentado de pasada pero que se confirmó el viernes pasado: en diciembre de este año, durante la última semana lectiva del trimestre, un grupo de entre 25 y 30 alumnos de 2º de Bachillerato pasará una semana de intercambio en el instituto Poljane de Liubliana, donde nuestro director Ernesto y María José Catena realizaron su estancia jobshadowing el pasado mes de octubre. De ello ahora se beneficiarán directamente esos alumnos, y nuestro instituto cuando los alumnos eslovenos vengan a España, en el mes de septiembre. Carmen Guzmán y Ernesto ya están trabajando a tope en ello.
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| Ernesto Medina, Natali y el director del instituto Poljane de Liubliana |
Esperemos que este reto se cumpla.
También contaremos, si es que se nos aprueba el proyecto por parte del SEPIE, la agencia encargada de los proyectos ErasmusPlus, con este instituto de Liubliana como socio en el proyecto de nuevo, de modo que otro compañero pueda realizar una experiencia similar.
Mañana sábado toca excursión de día completo, tras una noche en la que uno de los alumnos ingleses que más se ha implicado en el intercambio, y que además ya participó el año pasado, Dene, junto con los demás 'originals', John, Lucy, Charlotte and Lewis, va a organizar una pequeña fiesta en su casa. Quizás sea el momento de más expectación para nuestros alumnos. Lógico por otra parte.
Dene, muchas gracias por tu ayuda.
Mañana toca visitar dos lugares impresionantes: Stonehenge y Salisbury.
Un abrazo.
María José Catena García.
Manuel Molina Porlán.
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