CHANGING PERSPECTIVES ON EDUCATION THROUGH ERASMUS PLUS

'The flipped class model in Continuing Education. A contrasting vision between the regular model and adult education'.  Mr. Gerardo López Vázquez, teacher of Geography and History at the IPEP ADULT SCHOOL of Jaén, Spain. La Educación Permanente y el modelo de la clase invertida Gerardo López Vázquez En X @xerardolpez Profesor de Educación Permanente Introducción. Hoy en día, la escuela moderna en su concepción de carácter regular se organiza en función de la edad. Se asume, desde un principio que todos los alumnos que comparten año de nacimiento tienen, básicamente, las mismas necesidades y demandas educativas.  Sin embargo, los que hemos participado activamente del proceso de enseñanza y aprendizaje, sabemos que esto no es exactamente así. Los alumnos no son iguales. En realidad, son seres heterogéneos que demandan un apoyo específico. Cada uno cuenta con una realidad que surge de una simbiosis entre su predisposición o inclinación innata y su realidad familiar o sociocultural