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Publicado por @MolinaPorlán el octubre 28, 2018

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III ÉPOCA. IPEP de Jaén. Congreso Erasmus+: 'Educación de adultos internos: ¿cuál debe ser la preparación de los docentes penitenciarios?' Por Alf Langnes y Birgit Wurzer.

Impactante. Sorprendente. Imaginativo. Creativo. Perentorio. Útil. Estos son algunos de los adjetivos con los que distintos participantes en el Congreso han descrito la intervención conjunta de Birgit Wurzer y de Alf Langnes. Yo suscribo cada una de ellas. Durante más de una hora y media, ambos nos presentaron un nuevo proyecto Erasmus+, que acaban de poner en marcha, y que responde fielmente a las dos grandes cuestiones a las que debían dar respuesta durante su disertación: cuál debe ser la mejor preparación de un docente cuyo trabajo gire en torno a internos en centros penitenciarios, con un especial énfasis en procurar conocer mejor a los alumnos internos, todo ello enfocado a la búsqueda de una atención centrada en el desarrollo personal de cada uno de ellos. Son dos videos repletos de buenas ideas, de muy buenas propuestas, de muy lúcidos interrogantes. Shocking. Amazing. Imaginative. Creative. Peremptory. Useful. These are some of the adjecti...

III ÉPOCA. ERASMUS+ IPEP de Jaén. '“El modelo de clase invertida en la Educación Permanente'. Gerardo López Vázquez.

'The flipped class model in Continuing Education. A contrasting vision between the regular model and adult education'. Mr. Gerardo López Vázquez, teacher of Geography and History at the IPEP ADULT SCHOOL of Jaén, Spain. La Educación Permanente y el modelo de la clase invertida Gerardo López Vázquez En X @xerardolpez Profesor de Educación Permanente Introducción. Hoy en día, la escuela moderna en su concepción de carácter regular se organiza en función de la edad. Se asume, desde un principio que todos los alumnos que comparten año de nacimiento tienen, básicamente, las mismas necesidades y demandas educativas. Sin embargo, los que hemos participado activamente del proceso de enseñanza y aprendizaje, sabemos que esto no es exactamente así. Los alumnos no son iguales. En realidad, son seres heterogéneos que demandan un apoyo específico. Cada uno cuenta con una realidad que surge de una simbiosis entre su predisposición o inclinación innata y su realidad familiar o sociocultura...

III ÉPOCA. ERASMUS+ IPEP de Jaén. Clausura. D. Agustín González Romo, Excelentísimo Alcalde del Ayuntamiento de Jaén clausura el congreso Erasmus.

D. Agustín González Romo, Excelentísimo Alcalde del Ayuntamiento de Jaén Foto de Manuel Ortega García. Sábado, 10 de febrero de 2024. Han sido dos días realmente intensos, con unas agendas especialmente apretadas y ajustadas. No obstante, el señor alcalde de Jaén, D. Agustín González Romo encuentra un hueco en su agenda y se presta a presidir el acto de clausura del congreso, en el que remarca la importancia de este acto, trasmite su agradecimiento a los organizadores y participantes por haber tenido a bien organizarlo en la preciosa tierra de Jaén y los invita a que no se quede en un primer congreso, que no haya sido esta Semana Erasmus+ flor de un día, sino que retomemos con fuerza y ganas esta senda de trabajo tan ambiciosa, innovadora y pionera y, de nuevo, en la bendita tierra de Jaén. ‘Repensando las prácticas educativas con adultos, con estudiantes penitenciarios y con menores infractores’ English version: 'Good morning to all and to our friends of Jaén, ...

III ÉPOCA. ERASMUS+ IPEP de Jaén. 'Erasmus+ como agente dinamizador de la educación de adultos y en centros penitenciarios'. Por Pablo Diez Astruga.

Continuamos hoy publicando información sobre las ponencias del congreso con la intervención magistral de D. Pablo Diez Astruga, Asesor Técnico Docente de la Unidad de Educación Escolar y Personas Adultas de la Agencia Nacional Erasmus+, SEPIE, quién nos explicó el importante papel que los proyectos Erasmus+ pueden desempeñar a la hora de dinamizar la educación en el contexto de la educación permanente. Les dejamos aquí en el blog una grabación del comienzo de su ponencia, el texto de referencia de la misma, tanto en español como en inglés, así como la presentación que utilizó durante su disertación. Pueden descargarse los archivos en los siguientes enlaces: Ponencia Presentación Today we continue publishing information about the conference presentations with the masterful intervention of Mr. Pablo Diez Astruga, Technical Teaching Advisor of the School Education and Adults Unit of the Erasmus+ National Agency, SEPIE, who explained to us the important role that Erasmus+ proje...

III ÉPOCA: Un prometedor Proyecto Erasmus+ arranca en el IPEP DE JAÉN

Comenzamos un nuevo curso escolar, comenzamos un Erasmus+. ¡Qué Dios nos ampare! Foto de Manuel Ortega El instituto IPEP de Jaén , para todos en la ciudad de Jaén conocido como 'el de adultos', tomó el curso pasado la decisión de solicitar al SEPIE un proyecto Erasmus+ cuyo nombre bien podría ser el de un primo del añorado robot R2D2 o el más humanoide RP03 , pues dicho proyecto es denominado 'KA122-ADU', o sea, 'a short-term project for mobility of learners and staff in adult education. Foto de la página web del IPEP de Jaén. Pero ahora viene lo mejor, el título de nuestro proyecto, que, a falta de un buen acrónimo -esperamos vuestras sugerencias-, ha sido bautizado como ' Repensando las prácticas educativas para adultos, estudiantes penitenciarios y menores infractores ' , y en nuestro querido inglés 'Rethinking educational practices for adults, prison students and young offenders' Tras casi 20 años enfrascado en proyectos Erasmus+ de divers...

III ÉPOCA: ERASMUS+ IPEP Jaén. Unos héroes peculiares. Por Adoración Reyes Delgado García.

UNOS HÉROES PECULIARES A lo largo de la historia hemos conocido muchos héroes. Normalmente se han asociado a las hazañas y victorias en guerras, a la fuerza física, a la inteligencia para arengar y dirigir a las masas, en definitiva, a la capacidad para superar los obstáculos de la vida y ser líderes de una comunidad. Así nos lo han contado las grandes epopeyas de la Antigüedad y, en el siglo XX, el cine ha dado buena cuenta de ello. Hay nombres que irremediablemente asociamos a la guerra: Troya, Sarajevo, Ucrania, Gaza,… y algunos por desgracia siguen siendo actuales. Sigue habiendo héroes y villanos, según desde el punto de vista que tomemos. Pero en esta ocasión son otro tipo de héroes. Me estoy refiriendo a los adultos que se dedican a mejorar su formación académica y su vida profesional, compatibilizando esto con su vida familiar y profesional. Algunos están incluso privados de libertad en centros penitenciarios. En esta época en la que se busca el dinero fácil, el tra...

III ÉPOCA: ERASMUS+ IPEP JAÉN: Intervención del coordinador, Manuel Molina Porlán, en el I CONGRESO ANDALUZ DE EDUCACIÓN EN CENTROS PENITENCIARIOS, DE MENORES INFRACTORES Y ADULTOS

Creer en unicornios. Foto de mi gran amiga Amaia, una gran mujer comprometida con la mejora en la Educación. Education equals virtue; virtue equals happiness. Inmates of the C.P of Jaén. In the end, the afternoon before the long-awaited congress arrives, with all the effort it has taken to plan, organize and breathe life into it, and one gets stuck. The truth is that I have been thinking a lot about what to say for weeks. As a matter of fact, I have tried very hard, with little success though, to turn the job over to others. But here I am Just some questions to ponder: But, why an Erasmus+ project? But why an Erasmus+ project at the IPEP in Jaén? But why an Eramus+ project focused on adult education and especially on adult prison inmates and young offenders? Hey mate, what are you trying to sell me? But let's get on with it. Perhaps you are expecting to listen to great pedagogical or philosophical...

III ÉPOCA. ERASMUS+ IPEP de JAÉN: 'Educación en prisiones: caminos y retos'.

Recién salido de las prensas portuguesas, nos llega el libro ‘ Educación en Prisiones: Caminos y Retos’ . ‘ Prison Education: Paths and Challenges’ . 👉 La importancia de la educación en las prisiones. 👉 La atención educativa a menores infractores y población reclusa. Nuestro mentor portugués, José Alberto Pinto, de quién ya hemos hablado varias veces en este foro, nos remite este libro que recoge las conclusiones del 1 er Ciclo Internacional de Conferencias: Educación en prisiones – caminos y retos’. Captura de la página web de la APENP. Como ya saben los seguidores de este proyecto Erasmus+ del IPEP de Jaén, José Alberto Pinto es el Presidente de la APENP , la Asociación Portuguesa de Educación en Prisiones, organismo que ha publicado este libro junto con la Universidade de Tras-os-Montes e Alto Douro /UTAD , sita en Vila Real, Portugal, donde tuvo lugar el congreso el pasado mes de abril. Repensar las prácticas educativas para estudiantes adultos...

Erasmus+ IPEP de Jaén: ¿Qué vamos a hacer? Objetivos, tareas y red de apoyo institucional.

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Manuel Ortega: Mi experiencia job shadowing: llega el momento esperado... ¡Florencia allá voy!

Es sabido que nuestro coordinador, Don Manuel Molina, está poniendo patas arriba el Centro. Gracias a él, el próximo 9 de junio parto hacia Florencia, para materializar una movilidad de una semana financiada por el programa Erasmus+ concedido a nuestro Centro. El curso, que se realiza en una prestigiosa academia italiana, me brindará una ocasión única, una experiencia ilusionante como comentaba en mi anterior publicación, porque además de permitirme experimentar en la búsqueda y captura de ideas frescas para el Sierra Mágina también impulsará mi inglés. Estoy expectante, pero no nervioso. No aún. Nunca me enfrenté en solitario a ninguna situación semejante sin poder recurrir a mi lengua. Habrá que poner toda la carne en el asador, sin duda, pero como renta le meteremos un subidón a ese oxidado B1 que en su ...

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