Manuel Molina: job shadowing en Budapest: ¿Cómo debe ser la evaluación del alumnado?

Tercera movilidad: job-shadowing en Mádach Imre Gimnáziumm, Budapest (XIII)

“La evaluación de un alumno debe centrarse en mostrar cuánto ha avanzado, en hacerle ver su progreso, no en mostrarle lo que no ha conseguido todavía” 
(Ágnes Simóvitz, Budapest)

Fotos de Manuel Molina Porlán

Y este comentario ya lo dejo para otro día más largo. Es un tema para un largísimo debate, y sobre todo, para un buen proyecto eTwinning entre profesores.

Manuel Molina

Coordinador del proyecto Erasmus+ del IES SIERRA MÁGINA de Mancha Real.